Barn som lever sig in i musiken
Barn och rytm
28 september
Rytmen och pulsen finns tillsammans oss beneath hela existensen, från detta allra första jollret, när vi lär oss krypa och gå, och vidare genom livets olika faser. Det är också självklart att rytm och puls har enstaka stor innebörd när detta gäller för att spela toner och inom musikundervisning. för att ha timing och att placera musikaliska händelser tidsmässigt på rätt ställe är viktigt för för att vi bör kunna uppleva det sköna i rytmen och musiken. Ambjörn Hugardt söker inom sin avhandling ge svar på frågor om puls, rytm samt timing hos barn. detta handlar framför allt ifall frågor kring individuella skillnader och tillväxt. Tidigare undersökning har oftast koncentrerat sig på fullvuxna personer personer samt givit generella svar angående hur fullvuxna personer i allmänhet fungerar. detta är sällsynt att man tidigare besitter intresserat sig för barn.
Rytmen och pulsen
Jag tänkte ge lite inspiration, tips samt tricks inom hur man kan jobba med melodier i förskolan. Min vinkel blir för att man bör påbörja en arbete tillsammans med musiken. dock jag hoppas att även ni såsom redan jobbar med toner på era avdelningar (eller förskolor) kunna få lite härliga inspel att tillföra i era musikstunder.
Innan ni börjar tillsammans musikstunden kunna du reflektera ut vilket syftet tillsammans med musiken blir. Vill ni ha toner för för att barnen bör få lära sig just musik? alternativt vill ni utmana barnen språkligt tillsammans med svårare sånger? Är detta rörelser ni är ute efter vid avdelningen? Jag personligen känner att då syftet sitter blir detta mycket enklare att starta ett musikarbete. Att äga ett uppgift att röra sig mot gör även att man vill gå vidare med musiken. Även angående man någon dag skulle ha enstaka musikstund vilket känns lite sunkig samt inte blir som man tänkt sig.
Lite längre ner kommer jag ge en exempel vid hur jag introducerar musiken för ett barngrupp liksom sysslat tillsammans lite alternativt ingen melodier på sin avdelning. dock först v
Minns du än i ljus vilka sånger du sjöng när ni var liten? Vilka känslor väcks hos dig då du hör en vän visa inom vuxen ålder? Musiksatsningen Barn igen utgick ifrån tanken att den musik oss lärt oss som små människor bär oss med oss hela livet.
En kammarorkester tillsammans med 25 musiker, tre solister och enstaka dirigent. Våren fick publiken under tre lekfulla konserter i Åbo, Borgå samt Jakobstad njuta av nya och äldre klassiker ur den finlandssvenska och nordiska barnmusikskatten inom helt nya arrangemang.
Musikern Johanna Almark ledde den handplockade kammarorkestern tillsammans med både unga, lovande samt erfarna musiker. Sig egen beskriver Almark som tonsättare, kapellmästare, dirigent, sångare samt violinist.
– inom projektet Barn igen fick jag komponera, dirigera samt sjunga. Alltså vara inom en trippelroll och erhålla utnyttja kurera min kapacitet, berättar hon.
Målet var för att göra något annorlunda från Kulturfondens årligen återkommande vårfester och för att nå enstaka ny publik. Framförallt ville man locka barnfamiljer.
.